正值九月，又是一年开学时。来自海口市直属学校的五位优秀教师，分赴屯昌的屯中、红旗、思源实验等学校，开展为期一学年的支教活动，为“三区”市县（少数民族地区、贫困地区和革命老区）的教育发展提供有力的人才保障和智力支持。

苏芊莳是来自海口市第一中学的一名信息技术老师，为更好地促进教育资源均衡发展，她主动参加了“三区支教”，屯昌中学的支教之旅却让她直呼“惊喜”。在这里，有丰富的教学形式、热情活跃的课堂、积极求知的学生，“副科之花”也同样可以精彩绽放。

海口赴屯支教老师 苏芊莳：学校的各方面的硬件设施都非常不错，像我们技术课堂，里面第二课堂的教具套盒都非常丰富，给学生多样的选择。

屯昌中学学生 王卜铼：老师的课堂非常有趣，让我对信息技术的课程产生了浓厚的兴趣，而且我在全国赛中也获得了不错的名次。

选择支教是责任、也是情怀，苏芊莳把支教当作锤炼自我教学水平的考验，更希望学生们通过思维拓展更好地适应信息社会。

海口赴屯支教老师 苏芊莳：希望能够用我的工作经验给屯中的孩子们更多的一些思维上的训练和对技术课堂的一些思考，也希望他们能够更好的适应未来的信息社会。

朗朗读书声从红旗中学的一间教室传出，这是来自海口市第四中学的陈晓萌老师的语文课堂。在她看来，支教工作是一场爱与责任的接力跑，可以践行自己追求理想、传承知识、塑造心灵的使命任务，于是她义无反顾投身支教事业。

海口赴屯支教老师 陈晓萌：我想作为教师应当把用生命去感动生命、用生命去激励生命、用灵魂去撼动另外一个灵魂当作自己的职业追求。

当了解到地区不同、学校不同，学生们的知识水平也各不相同时，陈晓萌及时调整教学方向，组织教研组探索“微课在初中语文分层教学中的实践运用”课题研究，并分享先进地区教学的好方法，带动更多老师提高教学水平，同时创新课堂形式，充分挖掘学生潜力，实现学生的个性化发展。

海口赴屯支教老师 陈晓萌：我很想把微课的这个技术和分层教学结合起来，能够克服两种教学方式的缺点，然后把课堂效率提高上去，把学生的积极性给激发出来，把老师的讲课效率提高上去。

红旗中学语文教研组副组长 王桂金：陈晓萌老师她是一个工作特别热情的老师，她把海口先进的教学理念、教学方法都毫不吝啬地教给我们同事，让我们受益匪浅。

红旗中学学生 程依玲：老师的课堂十分吸引人、很丰富，让我学到了不同的语文知识。

据悉，“三区支教”于2016年开展至今，共选派55名优秀教师赴屯支教，而相应的每一年也有县级教师下到乡镇中小学校开展支教，正是这一届又一届、一级又一级的支教者们守望相助、传递爱心，推动了“三区”教育均衡发展，让孩子们的未来有了更多可能。