此次研修活动内容丰富，共包含四项。第一项为同课异构课堂教学展示，由八所中学的武叶青老师和港务中学的陈艳老师担纲。在课堂展示中，两位老师教学目标明确，重难点突出，教学环节紧凑，能够引导师生快速融入课堂情境之中，展现出了较高的教学水平。

第二项是评课议课环节。两位执教老师率先分享了各自的教学设计理念、思路以及课后反思。随后，教研训中心对课程进行了深入且全面的点评，并针对工作室提出了创新教学、数字化转型等方面的要求。此外，民族中学的杨勇老师和三家中学的关亚婷老师也分别从不同角度对课程进行了精彩独到的点评，他们的专业见解使在场教师受益匪浅，为教师们提供了多元的教学思考视角。

第三项活动是由民族中学的赵书老师带来的题为《精准帮扶科学备考》的讲座。该讲座旨在提升初三学生的数学成绩，其内容充实丰富，紧密结合教学实际，为教师们提供了诸多实用有效的备考策略，具有很强的指导性和可操作性。

第四项则是由工作室领衔人吴东翔老师开展的《小课题研究的选题和立项申请》讲座报告。吴老师从多个维度对小课题研究进行了深入分析与交流，不仅为教师们传授了专业知识，更为他们的专业发展和专业素养能力的提升指明了方向，有力地促进了教师在教科研方面的成长。

吴东翔中学数学教育创新引领工作室此次开展的研修活动意义重大，在课堂教学实践方面为教师们提供了切实可行的指导，在教学领域的思路拓展和行动落实上给予了科学有效的引领，有效提升了教师们的教科研意识和能力。

下一步，工作室将持续发挥其人才培养的重要作用，助力东方市教师人才队伍培养取得更为显著的实效，为当地教育事业的发展贡献更大的力量。