为了进一步发挥名师工作室在教学改革和人才培养等方面的示范引领和辐射作用，促进教师专业成长。2024年11月21日，付艳茹中学生物工作室在东方中学开展主题为《基于 PBL 的中学生物课堂实践与研讨》的省级课题推广活动。东方中学全体生物教师以及该工作室成员参加此次研修活动。

研修活动共分同课异构课堂观摩、评课议课和专题讲座三个环节。在首先开展的同课异构课堂观摩，东方中学的梁战凯老师通过以生活中植物放在清水中会变坚挺和盐腌萝卜会变软这一日环节常现象引入课程，引导学生探讨细胞吸水和失水原理，激发学生思考和表达。西南大学东方实验中学的麦桑桑老师则通过课前小实验“墨水扩散现象”引出水进出细胞的原理，充分体现跨学科教学思维，培养学生的思考和合作探究能力。第二环节评课议课，东方中学符钰皎老师给予对以上两位老师的授课进行点评。认为两位老师的课堂设计思路清晰，以问题为导向引导学生思考，学生在课堂教学中自动生成生物学概念。活动最后一个环节，由工作室领衔人付艳茹老师为大家讲授的《课题选题与立项申请书撰写》专题讲座。

付艳茹中学生物工作室开展的此次研修活动，为生物学科教师提供了宝贵的教学借鉴，助力年轻教师课堂教学技能提升。下一步，工作室将充分发挥“传帮带”作用，促进工作室的骨干教师和优秀青年教师在教学能力、课题项目研究等方面的水平稳步提升，确保人才培养取得实效。