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创新推动产教融合改革 助力海南职业教育高质量发展
栏目:省级动态 来源:海南日报 稿件作者:陈立丽 包宇 发布时间:2025-02-19 点击数:0

加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,明确提出“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”。产教融合作为职业教育高质量发展的内生动力,是推动教育与经济社会发展相协调的重要途径,也是培养高素质技术技能人才的有效方式。要扎实推进产教融合,以共赢为桥,以协作为路,构建多方联动的产教融合新生态,推动企业深度参与职业教育全过程,共同培养时代所需的“大国工匠”,为海南自贸港建设提供源源不断的创新动能和人才支撑。

产教融合是推动职业教育高质量发展的重要引擎。深化产教融合,能够有效对接职业教育与经济社会发展需求,提升教育服务实体经济的能力。产教融合是构建现代职业教育体系的重要途径,也是加强高素质技术技能人才培养的必然要求,在促进产业转型升级的工作中具有非常重要的地位,可以为经济发展赋予新动能,有效助力职业院校高质量发展。海南高度重视产教融合工作,2024年5月省发展和改革委员会等部门联合印发《海南省支持职业教育产教融合赋能提升十条措施》(以下简称《措施》),提出建设产教融合试点城市、深化产教融合校企合作、积极推动产学研深度融合等十条措施,促进海南职业教育、人才和产业、创新有机衔接,力争到2025年,海南产教融合型企业数量达到50家。《措施》旨在加快形成教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展相互贯通、相互协同、相互促进的职业教育产教融合发展格局。

产教融合的基础是校企协同与资源共享的深度融合。职业教育与产业的紧密衔接主要依靠校企之间的深度合作,这就要求我们深化合作机制,推进校企双方在人才培养、课程设置、技术创新等方面的全方位融合,提升职业教育的适应性与服务能力。要贯彻落实新时代职业教育高质量发展的要求,聚焦现代化产业体系的关键需求和瓶颈问题,通过共建专业、联合实训、共享资源等方式,实现职业教育与产业发展的深度对接,全面提升职业教育的办学水平与社会服务能力。校企协同的深度融合,应立足于精准对接产业发展需求,通过共建课程、打造实训平台等举措,确保人才培养与市场需求的无缝衔接。职业院校要紧跟产业发展趋势,优化专业设置,与企业共同开发新型课程体系,提升课程的实用性和前瞻性,满足新技术、新工艺的要求。企业则要深度参与职业院校的教育教学全过程,通过提供真实的生产项目、派遣行业专家等多种方式,直接为职业教育赋能,实现人才培养与产业需求的深度契合。通过校企协同与资源共享的深度融合,职业教育将不断提升办学质量,培养更多高素质技术技能人才,增强经济社会的创新活力,助力现代化产业体系的建设和高质量发展。

产教融合的关键是强化企业在人才培养中的主体地位。企业是人才培养的重要载体,是推动职业教育与产业无缝对接的中坚力量。要从机制上落实企业在人才培养中的主体地位,推动企业深度参与职业教育的专业设置、课程开发、教学组织和实训基地建设,充分发挥市场导向、技术更新和生产实践的优势,打通从人才培养到产业发展的关键环节。要充分发挥龙头企业的引领作用,鼓励中小企业和民营企业积极参与职业教育,支持企业与职业院校联合制定人才培养方案,共建校企合作的实践基地,确保人才培养与企业需求精准匹配。企业不仅要作为人才培养的“出题人”,提出符合产业发展需要的人才需求,还要成为“答题人”,通过实际项目、生产场景、技术创新等方式为学生提供实践机会。企业应牵头或参与校企协同育人项目,推动课程改革和实践教学的优化,确保学生在真实的工作环境中掌握最新技术和技能。与此同时,企业还要成为“阅卷人”,通过参与人才评估和反馈,协同院校不断完善人才培养体系,确保培养出的技能型人才符合企业和产业发展的需求。

产教融合的途径是校企共建课程、实训基地和科研项目,实施工学结合的培养模式。职业教育只有与企业实际需求、行业标准相结合,完成从理论教学、实践训练、技术创新的三级跳,才能真正实现教育价值、推动产业发展。要扎实推动职业教育与产业深度融合,及时将教学成果应用到具体的企业生产和产业链上,完善现代职业教育体系。聚焦海南自由贸易港的四大主导产业,职业教育需要与产业深入对接,校企共建课程能够确保教学内容紧贴主导产业的最新需求和发展趋势,培养出服务海南产业发展的高素质人才。同时,海南自由贸易港正在培育三大未来产业,职业教育也应当紧跟这些前沿产业的发展。通过共建科研项目,学生可以参与到航天、深海等领域的实际技术创新中,不断培养具有创新能力和专业技术水平的未来产业人才。在海南的重点园区产业体系建设中,校企共建的课程和实训基地需要为园区内的高端产业提供强有力的人才支持。通过与园区内企业的合作,课程设计能够紧扣产业需求,实训基地提供真实的生产场景,确保学生毕业后能够无缝对接园区内的产业链。通过校企共建课程、实训基地和科研项目,职业教育能够培养出既有理论知识又有实践能力的高素质技术技能人才,确保其具备服务于海南四大主导产业、三大未来产业以及重点园区的专业能力。

深化校企合作、培养高素质技术技能人才是推动职业教育与产业同步发展的内在要求和重要着力点。坚持工学结合、协同育人的理念,牢固树立校企协同就是提升教育质量,推动产业发展的思路,扎实推进职业教育与产业深度融合,以高质量的人才培养推动产业升级,为海南自贸港建设提供坚实的人才支撑。 【作者单位:海南省大学生人文素质教育研究基地。本文系2024年度海南省高等学校教育教学改革研究《产教融合视域下高职学校现代产业学院“2455”建设模式的实践研究》(Hnjg2024ZD-82)阶段性成果】


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